Formation

Management non hiérarchique

Développer l’efficacité de son management transversal
★★★★★4.6 (313 évaluations)
Avis (49) Best

Le management non hiérarchique, également connu sous le nom de management transversal, repose sur la coopération, l’autonomie et la responsabilisation des collaborateurs plus que sur une hiérarchie statutaire.
Ce modèle de management permet aux employés de travailler en équipe, de prendre des décisions ensemble et de s’auto-organiser pour atteindre les objectifs de l’entreprise.
Cette formation va permettre aux participants de comprendre les principes de ce style de management, ses enjeux, ses bénéfices et ses limites ou contraintes.
Devenir manager transversal suppose leadership, assertivité, confiance, créativité, capacité de coopération, de résolution de problèmes, de prise de décisions, de gestion du changement. Le tout dans le respect de la structure. Autant dire un rôle d’équilibriste ou de diplomate interne !

Public

Chefs de projet, managers fonctionnels, collaborateurs

Prérequis

Cette formation est accessible sans condition particulière.

Objectifs de la formation

• Connaître et mettre en place les conditions d’un management transversal efficace,
• S’affirmer et apprendre à communiquer dans une relation sans lien hiérarchique,
• Instaurer les conditions de la coopération poser le cadre
• Identifier les sources de son autorité informelle pour mieux la mobiliser
• Apprendre à activer les leviers de motivation de chacun des acteurs.

Programme

1. Poser le cadre de la coopération transversale

• Intégrer les caractéristiques du management non hiérarchique,
• Identifier le cadre de référence et les motivations de chacun,
• Instaurer les règles du jeu et clarifier les responsabilités,
• Fédérer autour d’un objectif commun.

2. Créer la confiance et les conditions d’adhésion à un projet transversal

• Développer la coopération et vaincre les résistances de groupe,
• Piloter et coordonner une équipe transversale,
• Encourager la confrontation des expertises et des expériences,
• Mettre en place un système de feedback,
• Valoriser et reconnaître la contribution de chacun.

3. Mettre en place un système de communication pertinent et efficace

• Véhiculer ses messages avec bienveillance et exigence,
• Adapter sa communication en fonction des niveaux de maturité de ses interlocuteurs,
• Gérer les relations tripartites,
• Anticiper et gérer les désaccords.

4. Asseoir son leadership dans une relation non hiérarchique

• Communiquer de manière convaincante en réunion projet,
• Développer votre efficacité en situation de groupe,
• Identifier les sources de son leadership personnel pour mobiliser sans autorité hiérarchique,
• Déterminer l’impact de son style de leadership sur ses interlocuteurs,
• « Vendre » ses projets et idées aux clients internes ou externes.

Méthode d’animation

• Entraînements sur les cas concrets des participants,
• Mises en situation, jeux de rôles
• Autodiagnostics.
• Apports théoriques et modélisations des consultants

Satisfaction et Evaluation

Dans nos formations, les connaissances et compétences acquises sont évaluées tout au long du parcours de nos apprenants, en trois temps :
Avant la formation : Vous réalisez un auto-diagnostic de vos compétences actuelles via un questionnaire en ligne et répondez aux questions de recueil des besoins.
Pendant la formation : Nous vous proposerons d’expérimenter des modalités d’évaluation variées (quizz, auto-évaluation, jeux de rôle, évaluations entre pairs, etc.) pour que vous puissiez choisir et utiliser les modalités les plus adaptées à vos propres formations.
Après la formation : Vous complétez un quiz de validation des connaissances et une auto-évaluation à froid pour mesurer vos acquis.

Vos avis sur cette formation

Ephrem H.

2024

Formateur pédagogue et sympathique - bon point de départ pour des personnes n'ayant pas l'opportunité de pratiquer leurs compétences communicationnelles

Julie O.

2024

De nombreuses mises en pratique selon nos cas concrets, top !

Victor M.

2024

Merci pour les méthodes clés, et les cas concrets qui permettent de nous identifier dans un contexte de travail.