Formation Travailler en mode transversal

Contribuer efficacement à un projet

Les participants travaillent sur des cas très concrets pour comprendre les enjeux et les spécificités du mode projet, et s’approprier des comportements adéquats. Ils apprennent à optimiser leur contribution d’équipier à chaque étape, et à trouver des solutions qui conviennent aux projets et aux directions impactées.

A qui s’adresse cette formation ?

Tout équipier projet, quel que soit son rôle au sein du projet
Tout contributeur à un projet, ponctuel ou permanent

Prérequis

Cette formation est accessible sans condition particulière.

Programme de la formation

1. Comprendre le principe d’un projet

Positionnement du projet dans l’entreprise
Connaître les concepts-clés d’un projet
Comprendre le fonctionnement en mode projet

2. Jouer efficacement son rôle de participant à un projet

Rôle, mission et positionnement d’un participant à un projet
Adhérer à la culture projet
Concilier sa double appartenance au projet et à son service d’origine

3. Appliquer la méthodologie projet en tant que contributeur à un projet

Optimiser sa contribution à chaque étape du projet
Identifier les étapes-clés d’un projet
Evaluer ses activités
Contribuer à leur planification
Contrôler et formaliser l’avancement des travaux
Assurer le reporting au chef de projet
Gérer les alertes
Utiliser les outils de gestion des risques

4. S’organiser entre projet et métiers

Partager son temps entre les activités du projet et ses missions au sein de sa direction d’appartenance
Prioriser, selon les enjeux, projet et métiers

5. Développer des comportements efficaces pour la réussite du projet

Optimiser sa contribution à chaque étape du projet
Intégrer les impératifs des autres acteurs du projet
Adopter une orientation client
Développer une communication efficace
Favoriser les attitudes coopératives

Méthode d’animation

Un cas-projet sert de fil rouge à la formation pour permettre l’appropriation des outils fondamentaux
Diagnostic de gestion du temps et d’arbitrage des priorités
Travail sur les cas des participants, simulations

Satisfaction et Evaluation

Dans nos formations, les connaissances et compétences acquises sont évaluées tout au long du parcours de nos apprenants, en trois temps :
Avant la formation : Vous réalisez un auto-diagnostic de vos compétences actuelles via un questionnaire en ligne et répondez aux questions de recueil des besoins.
Pendant la formation : Nous vous proposerons d’expérimenter des modalités d’évaluation variées (quizz, auto-évaluation, jeux de rôle, évaluations entre pairs, etc.) pour que vous puissiez choisir et utiliser les modalités les plus adaptées à vos propres formations.
Après la formation : Vous complétez un quiz de validation des connaissances et une auto-évaluation à froid pour mesurer vos acquis.